Fëmija nuk duhet korrigjuar, as kur flet, as kur shkruan. Fëmija duhet inkurajuar dhe nxitur, duke vazhduar demostrimin e modelit, si me fjalë ashtu edhe me të shkruar.
Ashtu si i rrituri del para pasqyrës dhe i përmirëson vetë mangësitë apo difektet, që konstaton.
Pra, verifikon në pasqyrë dhe rregullon te vetja.
Ashtu duhet të veprojë edhe fëmija, të arrijë vetë shqiptimin e fjalëve dhe shkrimin korrekt të tyre.
Po u korigjua nga i rrituri, në fakt nuk do të ndodhë korrigjimi, por vritet kurajo dhe vulleti për të mësuar, menduar dhe shprehur.
© Nuk lejohet riprodhimi i shkrimeve pa vendosur autorësinë e revistës "Psikologjia" dhe pa cituar burimin.