Dëshmi

March 11, 2023 | 9:35

Napoli i pari në renditje përfundon në bangat e shkollës, modeli përmes ushtrimeve matematikore propozuar nga një mësuese

Mësim i matematikës duke shfrytëzuar pasionin për futbollin e nxënësve: Kjo ishte ideja origjinale e një mësueseje të një shkolle fillore në Torre del Greco, një komunë në qytetin metropolitan të Napolit. Mësuesja Lella, u kërkoi nxënësve të saj, si dhe tifozëve bardhë e blu, të zgjidhnin problemin e mëposhtëm matematikor:

n

Ekipi i futbollit Napoli ka një avantazh me 18 pikë ndaj skuadrës së Interit. Nëse secila ndeshje fituese garanton 3 pikë, sa ndeshje të tjera fitoi ekipi i Napolit?

Për të zgjidhur problemin, nxënësit duhej të kryenin disa veprime matematike, duke i bërë më tërheqës dhe interesantë pikërisht sepse janë të përfshirë me realitetin dhe të lidhur me një temë të dashur nga nxënësit. Kjo metodologji nuk është rezultat i imagjinatës së mësuesit individual, por përfton një vizion të ri të lidhur me mësimin aktiv, i cili gjithmonë sugjeron të propozojë një aktivitet mësimor duke filluar nga përvoja e nxënësve dhe interesat e tyre deri tek pasionet, për të vijuar në një moment të dytë, për të vazhduar me abstraksionin dhe përcaktimin e rregullave.

Metodologjitë aktive didaktike janë strategji mësimore që e vendosin nxënësin në qendër të procesit të të mësuarit. Sipas ekspertëve, ato janë më të efektshmet, sepse përfshijnë krijimtarinë, ndjenjën e iniciativës dhe konkurrojnë në formimin e një prej tetë aftësive evropiane të mësimit të përhershëm, atë të të mësuarit për të mësuar.

Metodologjitë aktive didaktike gjithashtu përmirësojnë potencialin e të mësuarit të secilit student dhe favorizojnë vetëvlerësimin e tij. Dhe kjo është pikërisht qasja metodologjike që është baza e lidhjes së jashtme Bota 2030, filiali për klasat e katërt dhe të pestë të shkollës fillore të botuar nga Grupi Redaktues ELI.

n1

Kursi, i lindur nga ekipi i autorit Autobiamondo, është një projekt inovativ dhe i lidhur fort me çështjet aktuale, i cili e vendos fëmijën, e kuptuar si një temë aktive, në qendër të procesit të të mësuarit.

 

Burimi altuofiancoblog

© Nuk lejohet riprodhimi i shkrimeve pa vendosur autorësinë e revistës "Psikologjia" dhe pa cituar burimin.

MARKETINGU:
Agjente Marketingu:
Erinda Topi: 0688019400
E-mail: [email protected]

© Revista Psikologjia. Nuk lejohet riprodhimi i shkrimeve pa vendosur autorësinë e revistës "Psikologjia" dhe pa cituar burimin.

To Top