Të komunikosh në mënyrë efektive me fëmijët dhe t’i bësh ata të na dëgjojnë nuk është gjithmonë kaq e thjeshtë, përkundrazi është e kundërta. Nëse ndonjëherë mund të jetë e vështirë me të rriturit, me fëmijët mund të jetë edhe më e vështirë.
Atëherë, si të marrësh diçka nga fëmijët pa pasur nevojë të përdorësh britma apo ndëshkime? Komunikimi me fëmijën tuaj në mënyrë që ai t’ju dëgjojë mund të jetë i ndërlikuar dhe për këtë ne duhet të përdorim disa strategji të vogla. Në këtë drejtim, ne ndoqëm disa këshilla të dhëna nga sociologia Cristina Bari, themeluese e shkollës “Teacare Facile” për të ndihmuar prindërit të arsimojnë fëmijët e tyre të rriten në mënyrë autonome dhe me vetëbesim.
Tre hapat për të komunikuar me fëmijën tuaj në mënyrë që ai t’ju dëgjojë
Sa herë ju ka ndodhur të vraponi dhe të shihni fëmijën tuaj duke qëndruar, pa kujdes ndaj kërkesave tona të përsëritura për të nxituar. “Është vonë” “Lëvizni”. Frazat që përsërisim dhe që nuk kanë asnjë efekt. Një klasik që gjeneron pak frustrim. Do të thotë që ne po komunikojmë në mënyrë të gabuar. Prandaj do të jetë e kotë të vazhdojmë në këtë rrugë që nuk gjeneron asnjë efekt, përkundrazi, shkakton vetëm bezdi që nuk arrijmë të marrim atë që duam.
Truket për të komunikuar në mënyrë efektive me fëmijë të vegjël.
Le të zbulojmë se si të komunikojmë me fëmijën tuaj në mënyrë që ai t’ju dëgjojë falë këshillave të Cristina Bari. Le të zbulojmë se si ta bëjmë atë në 3 hapa.
Krijoni “raport”. Do të thotë që ne duhet të kemi aftësinë për tu lidhur me bashkëbiseduesin tonë, në këtë rast fëmijën tonë. “Është reciprocitet, besim, një gjendje ndjeshmërie, e cila krijohet përmes gjurmimit”. Por cila është gjurma? Le ta zbulojmë në hapin e dytë.
Gjurmimi. “Është aftësia për të hyrë në modelet dhe kornizat e referencës së tjetrit, duke iu përshtatur gjuhës së tij, bindjeve, gjendjeve të tij shpirtërore, gjendjes shpirtërore për perceptimin e atij momenti”. Çfarë po ndodh në kokën e fëmijës tim në atë moment? Çfarë mendimesh ka ai? Nëse përputhem me ato mendime, do të kem shumë më shumë aftësi komunikimi ndaj tij.
Udhëzues. “Arrihet duke u siguruar që tjetri na ndjekë, domethënë bën atë që duam, duke e ndihmuar atë të menaxhojë emocionet dhe është e mundur vetëm pasi të krijosh raport dhe të gjurmosh”.
Le ta shohim atë përmes shembujve. Një nga gabimet më të mëdha që shumë prej nesh bëjnë, jo vetëm me fëmijët tanë, por edhe me partnerin është që pretendojmë të ngasim makinën pa patur një llogari të rillogaritur dhe krijuar. Me fjalë të tjera, ne i themi atij: “kjo duhet të bëhet kështu” etj.
Sidoqoftë, shumicën e kohës, fëmijët do të na përgjigjen me një “jo”. “Nuk dua” etj. Çfarë të bëjmë atëherë? Ne duhet të punojmë në gjurmimin dhe raportin. Kjo do të thotë që ne shmangim edhe një herë përsëritjen e asaj që duhet bërë, por kuptojmë plotësisht gjendjen e tij emocionale.
“Unë mendoj se është e vështirë të largoheni nga lojërat, shikoni sa të bukura janë, gjithashtu nuk do të doja t’i lija ato. Le të përpiqemi t’i marrim përsëri më vonë kështu që tani mund të bëjmë këtë gjënë tjetër?”. Me këtë lloj komunikimi, fëmija do të ndihet i kuptuar dhe i respektuar, prandaj do të jetë më i prirur të bëjë atë që i kërkohet. Fëmijët e arsimuar me më shumë ndjeshmëri janë më pak kapriçioz dhe më të favorshëm për harmoninë dhe qetësinë.
Jo vetëm që ata dëgjojnë më shumë, sepse “ata e dinë se nuk u privohet liria, ata e dinë se kanë hapësirë për të lëvizur, ata e dinë se mund të bëjnë shumë gjëra dhe për këtë arsye ata nuk ndihen të ndrydhur, të mbyllur ose të bllokuar në vullnetin e tyre për të shprehur dhe eksploruar botën. Kjo është arsyeja pse ata janë më të prirur të dëgjojnë ato që u thuhen”.
Prandaj fraza të tilla si: “Ju bëni si them unë, sepse kështu është” duhet të shmangen, sepse në këtë mënyrë ne nuk do të përdorim një komunikim efektiv, pasi jemi vetëm udhëzues pa kaluar raportin dhe gjurmimin.
Burimi / https://www.chedonna.it/
© Nuk lejohet riprodhimi i shkrimeve pa vendosur autorësinë e revistës "Psikologjia" dhe pa cituar burimin.
