Një studim i kohëve të fundit ka ngjallur debat duke sugjeruar se disa emra mund të lidhen me nivele më të ulëta ose më të larta të IQ-së. Emra si Jonathan, Aline dhe Sarah përmenden shpesh në listën e atyre që shoqërohen me rezultate nën mesatare, ndërsa emra si Camille, Pauline apo Thomas lidhen me vlera shumë më të larta. Këto dallime ngrenë pyetje mbi ndikimin e mundshëm të emrave në inteligjencë, megjithëse lidhja mbetet e paqartë dhe shpesh e mbivlerësuar.
Për ta kuptuar këtë çështje, duhet rikujtuar se testi i IQ-së ka origjinë në fillim të shekullit XX dhe që prej asaj kohe është kritikuar për kufizimet e tij. Psikologët theksojnë se ai nuk përfshin faktorë vendimtarë si mjedisi familjar, arsimi, përvojat personale apo mundësitë që formësojnë zhvillimin e aftësive njohëse. Në këtë kontekst, ideja se inteligjenca mund të reduktohet në një numër të vetëm – e aq më pak në një emër – është vënë shpesh në dyshim.
Rezultatet e studimit duhet të interpretohen me kujdes. Emrat e caktuar, si Sarah dhe Julien, shfaqen në të dyja skajet e listës, duke treguar se lidhja mes emrit dhe inteligjencës nuk është lineare dhe mund të ndikohet nga faktorë kulturorë apo socio-ekonomikë. Së fundi, inteligjenca është shumëdimensionale dhe nuk mund të kufizohet në një shkallë matëse. Ajo formësohet nga një kombinim kompleks prej përvojave individuale, edukimit dhe marrëdhënieve me të tjerët. Studimi, pavarësisht diskutimeve që ngre, shërben më shumë si nxitje për reflektim mbi mënyrën se si e kuptojmë dhe e vlerësojmë inteligjencën në shoqëri.
© Nuk lejohet riprodhimi i shkrimeve pa vendosur autorësinë e revistës "Psikologjia" dhe pa cituar burimin.
