Çfarë erdhi e para: teknika të ashpra prindërimi apo probleme të sjelljes tek fëmijët? Ky mund të duket si një problem i pulës dhe vezës. Një studim i ri i publikuar në Child Development zbulon se ekziston një marrëdhënie reciproke midis stilit të prindërimit dhe sjelljeve të fëmijëve, duke sugjeruar se ndryshimi i sjelljes prindërore mund të ndihmojë shumë fëmijët me vështirësi socio-emocionale.
Të kesh sjellje socio-emocionale në fëmijëri lidhet me shanset e shtuara për rezultate negative më vonë në jetë, të tilla si çështjet e shëndetit mendor dhe sjelljet delikuente. Është e domosdoshme të kuptohen herët faktorët e rrezikut të zhvillimit të këtyre problemeve socio-emocionale, në mënyrë që të bëhen përpjekje për t’i parandaluar ato. Prindërimi i ashpër është një faktor i tillë rreziku dhe mund të përfshijë sjellje të tilla si bërtitja dhe goditjet. Modeli i shtrëngimit i Patterson i sheh problemet e sjelljes dhe prindërimin jo-përshtatës si një marrëdhënie dydrejtimëshe, me njëri-tjetrin duke rritur tjetrin. Mbështetja për këtë model ka qenë e përzier, dhe ky hulumtim kërkon të hetojë më tej marrëdhënien.
Ky hulumtim synoi të eksploronte më tej marrëdhënien midis prindërimit dhe problemeve socio-emocionale te fëmijët. Pavarësisht përfitimeve të këtij studimi dhe nuancave të tij të favorshme, ai gjithashtu ka kufizime. Së pari, të dhënat e mbledhura u raportuan pothuajse ekskluzivisht nga nëna. Për më tepër, masat e përdorura për të vlerësuar disiplinën
Përgatiti K.I / Burimi www.psypost.org
© Nuk lejohet riprodhimi i shkrimeve pa vendosur autorësinë e revistës "Psikologjia" dhe pa cituar burimin.
