Një hulumtim i ri ka ekzaminuar marrëdhënien midis vështirësive të rregullimit të emocioneve të nënës, përdorimit të strategjive të rregullimit të emocioneve me fëmijën e tyre dhe nivelit të nervozizmit të fëmijës. Studimi zbuloi se fëmijët ishin më nervozë kur nënat e tyre kishin vështirësi në rregullimin e emocioneve, por strategjitë e ndihmës adaptive dhe jopërshtatëse nuk ishin parashikuese të nervozizmit të fëmijëve.
Hulumtimet sugjerojnë se sjellje të caktuara të socializimit të emocioneve – të tilla si shprehja emocionale e prindërve, përgjigjet ndaj emocioneve të fëmijës së tyre dhe diskutimi i prindërve për emocionet me fëmijët e tyre – janë të lidhura me rezultatet e rregullimit të emocioneve të fëmijës. Një nga shenjat e para të çështjeve të rregullimit të emocioneve të fëmijëve janë shenjat e nervozizmit. Studiuesit Dominique Cave-Freeman dhe kolegët ishin të interesuar të hetonin se si strategjitë e ndihmës për rregullimin e emocioneve të nënave ndikojnë në nervozizmin e fëmijëve të tyre gjatë 5 viteve të para të jetës.
Rezultatet e këtij studimi tregojnë se vështirësitë e rregullimit të emocioneve të nënës përbënin 13.1% të variancës në nervozizmin e fëmijëve. Sa më i madh të ishte fëmija, aq më pak irrituar ishte fëmija dhe nënat që kishin nivele më të larta shqetësimi psikologjik dhe vështirësi në rregullimin e emocioneve kishin fëmijë me nivele më të larta nervozizmi. Por vetëm 2% e variancës në nervozizmin e fëmijës mund të shpjegohet nga strategjitë e rregullimit të emocioneve të nënës.
Përgatiti K.I / Burimi www.psypost.org
© Nuk lejohet riprodhimi i shkrimeve pa vendosur autorësinë e revistës "Psikologjia" dhe pa cituar burimin.
